Big

Published on June 2016 | Categories: Types, School Work | Downloads: 56 | Comments: 0 | Views: 778
of 9
Download PDF   Embed   Report

Comments

Content

Pro Forma Kursus (Bina Insan Guru)
Nama Kursus Kod Kursus Kredit Jam Kontak Bahasa Pengantar Prasyarat Semester Hasil Pembelajaran BINA INSAN GURU ( BIG ) Fasa VI (Character Building forTeachers ) WAJ 3114 3 Kredit ( Kredit Terkumpu ) 1! Jam Ba"asa #e a$u Tiada Kee%am 1& #em'i%a kema"ira% 'er(ikir aras ti%))i da am me%)a%a isis masa a" da% situasi k*mp ek u%tuk mem'uat keputusa% $a%) +itu da% me%$e esaika% masa a" serta 'erupa$a 'er(ikir se,ara re( ekti( u%tuk me aksa%aka% pe%am'a"'aika% se,ara 'erterusa% -& #e%u%+ukka% ke,ak%aa% ter"adap kepe%ti%)a% perk"idmata% kepada k*mu%iti& 3& Berti%dak 'a as se,ara p*siti( kepada keadaa% da% keper ua% persekitara% $a%) 'er'e.a da% me%)em'a%)ka% kema"ira% 'erk*mu%ikasi da am kepe 'a)aia% 'uda$a& 4& #e%)"a$ati da% me%ampi ka% ,iri/,iri ker*"a%ia%0 %i ai0 etika da% ak" ak ke)urua%& 1& #era%,a%)0 me aksa%a0 memimpi% pr*)ram0 'erker+asama da% me%)am'i pera%a% se,ara akti( da am kumpu a%& 2& #empamerka% da$a keta"a%a% da% kekuata% (i.ika 0 me%ta 0 em*si0 r*"a%i da% s*sia &

Sino sis

Kursus i%i 'ertu+ua% me%i%)katka% pr*(esi*%a isme ke%diri se,ara 'erterusa% & Tumpua% 'erkaita% de%)a% per'e%)ke a% 0 tema 'e%)ke 0 me%tad'ir u+ia% p*st i%3e%t*ri Se ( 4ire,t Sear," (S4S)0 i%3e%t*ri k*%( ik0 i%terpretasi dapata% u+ia%0 re( eksi0 a5ata% ‘benchmarking’, i%teraksi pr*(esi*%a de%)a% )uru ,emer a%)0 i%*3asi )uru ,emer a%)0 ,iri/,iri pr*(esi*%a isme da% k*mitme% )uru ,emer a%) da% ap*ra% da% pe%i aia% re( ekti(&

1

This course aims to upgrade continuos self professionalism. The focus of the course is related to workshops, workshops theme, administering post inventor test of self direct search, conflict inventor , interpretation of test, finding, reflection, benchmarking visit, professional, interaction with e!cellant teachers, innovation, professionalisme commitment reports and reflective evaluation. pedagog , practices of teaching and learning, characteristics of.

-

!ajuk "# Bengkel #e%)"adiri 'e%)ke !ema Bengkel • Guru Ino$ati% / • 6iri/,iri )uru $a%) i%*3ati(

Kandungan #e%)"adiri 'e%)ke 'erkaita% tema/tema 'erikut da% me%$ediaka% satu ,atata% re( ekti( me%)e%ai%$a& 7er u me%)am'i kira d*mai% ka%du%)a% kuriku um kursus di 'a5a" sepa%+a%) pe aksa%aa% Berji+a merdeka dan erkasa  #em'i%a kema"ira% me%)urus peru'a"a% diri0 *r)a%isasi da% persekitara% pe%didika%

Jam 3

Bengkel & 'e%leksi BIG ( ()JIB ) dari Sem#" hingga * • #e%tad'ir u+ia% p*st I%3e%t*ri Se ( dire,t Sea," (S4S) da% I%3e%t*ri k*%( ik I%terpritasi dapata% u+ia% Re( eksi BIG

Kerohanian dan akhlak keguruan  #e%)e%a i da% me%i ai p*te%si diri i%sa% )uru / / /  7*te%si diri 7ers*%a iti ker+a$a 6itra diri i%sa% )uru

• •

#em'i%a pemikira% da% m*ti3asi ke%diri ter"adap ker+a$a ke)urua%&

Berilmu, beramal dan berbakti  #e%)"a$ati k*%sep ker+a se'a)ai satu i'adat da% "idup 'er'akti

Berakauntabaliti dan amanah   #ema"ami rea iti da% ta%))u%)+a5a' se*ra%) )uru& #ema"ami rea iti persekitara% da% ti%dak 'a as p*siti( kepada keadaa% da% keper ua% persekitara% pe%didika%&

Berdaya tahan yang tinggi  #e%i%)katka% da$a ta"a% da% kekuata% (i.ika 0 me%ta 0 em*si0 r*"a%i da% s*sia &

3

Kreati% dan ino$ati%  #em'uat re( eksi se,ara kritika ke atas pe%)a ama%0 kekuata% da% ke ema"a% diri serta *ra%) ai% di sampi%) me%)am'i ti%daka% pe%am'a"'aika%& 9

-#

.a+atan Ben/hmarking

Interaksi Pro%esional 0engan Guru 1emerlang#   I%*3asi peda)*)i Guru 6emer a%) Ama a% pe%)a+ara% da% pem'e a+ara% Guru 6emer a%) 6iri/,iri 7r*(esi*%a isme da% K*mitme% Guru 6emer a%) 8ap*ra% da% 7e%i aia% Re( ekti(

#era%,a%) da% me%)adaka% a5ata% 'e%,"marki%) 'erdasarka% i%teraksi pr*(essi*%a de%)a% )uru ,emer a%)& 7er u me%)am'i kira d*mai% ka%du%)a% kuriku um kursus di 'a5a" sepa%+a%) pe aksa%aa% Berji+a merdeka dan erkasa   #em'i%a kema"ira% pe%)urusa% diri da% kumpu a%& #em'i%a kema"ira% mem'uat keputusa% da% me%$e esaika% masa a"



Kerohanian dan akhlak keguruan  #e%)e%a i da% me%i ai p*te%si diri i%sa% )uru / / /  7*te%si diri 7ers*%a iti ker+a$a 6itra diri i%sa% )uru



#em'i%a pemikira% da% m*ti3asi ke%diri ter"adap ker+a$a ke)urua%&

Berilmu, beramal dan berbakti   #e%)"a$ati k*%sep ker+a se'a)ai satu i'adat da% "idup 'er'akti #e%)ama ka% sema%)at ker+a 'erpasuka%0 ker+asama da% 'erta%))u%)+a5a'&

Berakauntabiliti dan amanah  #ema"ami rea iti da% ta%))u%)+a5a' se*ra%) )uru& Jum a" 1!

4

Pentaksiran dan Penilaian 'ujukan )sas

1!!: 'erdasarka% ker+a kursus A'du Ra"ma% Bi% A"mad (1;;-)& Bimbingan dan "aunseling dari perspektif #slam# <uma% Res*ur,e =%terprise> Sri Kem'a%)a%0 Se a%)*r& Ba"a)ia% 7e%didika% Guru (-!!!)& $tika %ela&ar %endidikan 'uru# Keme%teria% 7e%didika% #a a$sia> Kua a 8umpur& <is"am A ta i' (1;;4)& %anduan (atihan Bagi 'erakan #slam# #edia 4ak5a"> Jakarta& <* a%d0 J&80 (1;93)& )aking vocational choices& Ne5 Jerse$> 7ri%ti,e <a 0 I%,& West =die (1;;4)& *+, icebreakers> Ne5 ?*rk>#,Gra5 <i & Ste3e%0 J& Stei% (-!!1)& The $- edge& 6a%ada> #u ti/<ea t" S$stems I%,&

'ujukan !ambahan

#*"d& Nas"u"a Jamidi% da% raka%/raka% (1;;2)# "emahiran 'er(ikir dan bela&ar# 7e%er'it Fa+ar Bakti Sd%& B"d> S"a" A am #*"d Tai' <a+i <assa%0 4at* <a+i (1;;3)& %anduan hidup seorang #slam# 7er,etaka% Wata%> Kua a 8umpur& #ustap"a <a+i 4aud (1;;1)& Budi bahasa dalam tamadun #slam# 4e5a% Ba"asa da% 7ustaka> Kua a 8umpur& #usta(a <a+i 4aud (1;;4)& %engurusan #slam# Utusa% 7u' i,ati*%s> Kua a 8umpur& Ras"id <a+i #*"amad (-!!!)& Bimbingan dan "aunseling# =du,ati*% #a a$sia Sd%&B"d> 7eta i%) +a$a& 7ears*%

Spart/8a%)er0 Simm*% da% 7as," (1;;-)& .eflective %edagogical Thinking / 0ow can we promote and measure it1 J*ur%a *( Tea,"er =du,ati*%&

1

.)P2')N P'2G')3 BIN) INS)N G4'4 (BIG) F)S) * P'2G')3 P5NSIS()6)H)N G4'4 (PPG) S535S!5' * )3BI.)N J4N -7"" Nama 2 syen No# Kad Pengenalan No# 3atrik !arikh BIG !em at 8 8 8 8 8 8

GAMBAR TERKINI

P5NG5N).)N (sila buat pengenalan sesuai dengan tema atau tajuk BIG anda) 7r*)ram Bi%a I%sa% Guru (BIG) mu a di aksa%aka% pada ta"u% -!!1 u%tuk meme%u"i keper ua% 8ati"a% 7er)urua% 7ra 7erk"idmata%& Sukata% pe a+ara% $a%) disediaka% i%i me%eka% kepada u%sur/u%sur "idup 'erm*ra da% 'era)ama se'a)ai (*,us utama da am pr*ses pem'i%aa% i%sa%e )uru $a%) 'erpaksika% kepada pri%sip Ruku% Ne)ara& Ba%)sa& Seperti $a%) termaktu' da am Fa sa(a" 7e%didika% Ke'a%)saa% da% da am #*de K*%septua 7e%didika% Guru0 e eme%/e eme% i%te ek0 +asma%i0 r*"a%i da% em*si di'erika% pe%eka%a% da am pr*ses pem'e%tuka% i%sa%e )uru $a%) me%$e uru" da% seim'a%)& Atas kesedara% 'a"a5a pr*(esi*% per)urua% ada a" mu ia da% i%sa% )uru ada a" pem'i%a )e%erasi ,emer a%)0 pem'e%tuk +ati diri da% me%+adi r* e m*de kepada mas$arakat0 +usteru )uru "arus mampu me%$esuaika% diri da am semua keadaa% da% mampu me%a%)a%i ,a'ara% era ) *'a isasi& Berdasarka% kepada rasi*%a di atas0 maka semua pe a+ar praperk"idmata% 5a+i' me%)ikuti 7r*)ram Bi%a I%sa% Guru se'a)ai satu s$arat 'a)i me a$akka% mereka ditau ia"ka% de%)a% 4ip *ma 7er)urua% #a a$sia& 7em'i%aa% i%sa%e )uru ada a" asas pem'e%tuka% mas$arakat da% me%+adi kera%)ka kepada pem'e%tuka% Ne)ara

2

7r*)ram i%i me%)a%du%)i 3 tema utama>/
1& K*%sep da% ,iri/,iri da am 7em'i%aa% I%sa% Guru& -& 7em'a%)u%a% I%sa% )uru 3& 7era%a% da% ta%))u%)+a5a' I%sa% Guru&

Keti)a/ti)a tema utama i%i direa isasika% me a ui satu pake+ perk"ema"a% empat "ari 3 ma am ((asa 1) da% pr*)ram BIG Fasa -030401 da% 2& 3)!.)3)! 7r*)ram i%i merupaka% satu usa"a pe%,etus0 pem'i%aa% i%sa% )uru $a%) 'era" ak mu ia0 'ersema%)at +ua%) ti%))i0 mempu%$ai keta"a%a% (i.ika da% me%ta 0 'erma%(aat kepada diri0 ke uar)a0 mas$arakat serta Ne)ara se aras de%)a% %i ai/%i ai ke)urua%& 2BJ5K!IF #e a ui 7r*)ram Bi%a I%sa% Guru i%i pe a+ar dapat>/
1& #e%u%+ukka% ,iri/,iri i%sa% $a%) 'erak" ak mu ia da% patu" pada a+ara% a)ama& -& #e%i%)katka% sema%)at 'erpasuka% da% me%)ama ka% "idup 'ersepakat0 'eker+asama da% 'erta%))u%)+a5a' kepada pasuka%& 3& #e%i%)katka% keta"a%a% (i.ika da% me%ta & 4& #e%i%)katka% da% me%)uasai kema"ira% i%terpers*%a da% i%trapers*%a serta perpadua% mas$arakat& 1& #e%i%)katka% kema"ira% me%)urus diri0 kumpu a% da% masa de%)a% 'erkesa%& 2& #e%i%)katka% pe%)em'a%)a% p*te%si diri se'a)ai i%sa%e 'erak" ak mu ia me a ui ama a% re( eksi da% pe%i aia% ke%diri da am semua aspek ke"idupa% se"aria%&

9

S!')!5GI P5'.)KS)N))N

( ceritakan cara2cara pelaksanaan 3 seperti

tarikh, tempat, tema4ta&uk, pela&ar terlibat, guru2guru terlibat, organisasi luar terlibat, ahli 5awatankuasa dan senarai tugas dll) '5F.5KSI IN0I9I04 ( 6 hingga 7 m4s 3 8ebelum, semasa dan selepas B#' dan berdasarkan ta&uk di bawah)
"# Bengkel #e%)"adiri 'e%)ke !ema Bengkel • • Guru Ino$ati% / • • • :#     6iri/,iri )uru $a%) i%*3ati( Bengkel & 'e%leksi BIG ( ()JIB ) dari Sem#" hingga * #e%tad'ir u+ia% p*st I%3e%t*ri Se ( dire,t Sea," (S4S) da% I%3e%t*ri k*%( ik I%terpritasi dapata% u+ia% Re( eksi BIG .a+atan Ben/hmarking I%*3asi peda)*)i Guru 6emer a%) Ama a% pe%)a+ara% da% pem'e a+ara% Guru 6emer a%) 6iri/,iri 7r*(esi*%a isme da% K*mitme% Guru 6emer a%) 8ap*ra% da% 7e%i aia% Re( ekti(

Interaksi Pro%esional 0engan Guru 1emerlang#

.)3PI')N ( gambar berkaitan 9 hingga 6 m4s) P5N4!4P 4isediaka% * e"@ ( :ama ) 7e a+ar 77G Semester 2 Am'i a% Ju% -!11
A

4isemak * e" ( )

;

Sponsor Documents

Or use your account on DocShare.tips

Hide

Forgot your password?

Or register your new account on DocShare.tips

Hide

Lost your password? Please enter your email address. You will receive a link to create a new password.

Back to log-in

Close